近日，成都市招考委、成都市教育局印發《2024年成都市高中階段學校統一招生考試工作實施規定》，明確提出深化四個堅持，進一步完善“依據學生學業水平考試成績、結合綜合素質評價”的高中階段學校考試招生錄取模式。
其中在立德樹人方面，規定明確指出，根據教育部、四川省教育廳關于深化中考制度改革的要求，成都市進一步完善“依據學生學業水平考試成績、結合綜合素質評價”的高中階段學校考試招生錄取模式。
綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學生良好品行、發展個性特長的重要手段。在中考錄取中，有市級及以上“新時代好少年”“勞動獎章”“勞動能手”獲獎記錄等正面清單的，在同等條件下優先推薦為指標到校生或在錄取中優先投檔；考生初中在校期間存在考試作弊、校園欺凌或未按要求完成綜合素質評價寫實記錄等負面清單行為的不得推薦為指標到校生，并在錄取中最后投檔。讓綜合素質評價在高中階段學校招生錄取中真正發揮作用，有利于破解唯分數論，對落實立德樹人根本任務，促進學生全面發展、健康成長具有積極意義。